Reflexions
En un primer moment l'activitat del muntatge auditiu m'ha
suposat una mica d'esforç ja que no havia treballat amb el programa Audacity.
Però a mesura que ho anava manipulant amb la meva companya veiem que era una
eina senzilla.
La tasca sobre el taller Posdcat ha estat força enriquidora.
Personalment m'ha animat a utilitzar aquest tipus d'eines a futures unitats
didàctiques dins les aules d'educació primària.
Identifiquem els instruments! és una activitat que forma part
del nostre projecte, Els nostres pobles. Personalment penso que aquesta
activitat promou l’apropament dels alumnes amb la música popular.
Així com van passat els anys, la majoria dels infants no tenen
molt de coneixement i interés cap a la música i instruments tradicionals. Tal
vegada sigui perquè estan més familiartizats amb la música comercial i més
moderna. Per aquest motiu els mestres han de mostrar i donar a conèixer a l’alumnat
tot allò que té relació amb la seva cultura, i que al cap i a la fi forma part
de la seva persona.
L’ús del nostre material auditiu és un element enriquidor
dins el projecte que tractam ja que a través d’ell augmenta la transversalitat
de continguts a diferents àrees. A més, de cara a l’alumnat, és un material
força atractiu i garanteix una major atenció al llarg de la tasca.
El nostre material està encaminat a la classe de música però
també es podría introduir dins altres àrees, com per exemple:
A continuació adjunto el nostre muntatge auditiu i la guia didàctica- Àrea de llengua castalana i/o castellana: es podría emprar per a escoltar o crear algun conte,
- Àrea de llengua estrangera: aquest material seria molt útil per escoltar la correcta pronunciació de l’idioma estranger.
Guia didàctica
